Processus de transmission et d’appropriation des savoirs : le cas des savoirs médiatisés - Université de Lorraine Access content directly
Journal Articles Les Dossiers des sciences de l'éducation Year : 2005

Processus de transmission et d’appropriation des savoirs : le cas des savoirs médiatisés

No file

Dates and versions

hal-02942356 , version 1 (17-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02942356 , version 1

Cite

Helene Papadoudi-Ros. Processus de transmission et d’appropriation des savoirs : le cas des savoirs médiatisés. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2005, No 12, pp.37-52. ⟨hal-02942356⟩
17 View
0 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More