Processus de transmission et d’appropriation des savoirs : le cas des savoirs médiatisés - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Les Dossiers des sciences de l'éducation Année : 2005

Processus de transmission et d’appropriation des savoirs : le cas des savoirs médiatisés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02942356 , version 1 (17-09-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02942356 , version 1

Citer

Helene Papadoudi-Ros. Processus de transmission et d’appropriation des savoirs : le cas des savoirs médiatisés. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2005, No 12, pp.37-52. ⟨hal-02942356⟩
18 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More