Processus de transmission et d’appropriation des savoirs : le cas des savoirs médiatisés - Université de Lorraine
Article Dans Une Revue Les Dossiers des sciences de l'éducation Année : 2005

Processus de transmission et d’appropriation des savoirs : le cas des savoirs médiatisés

Helene Papadoudi-Ros
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1077438
Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication

Domaines

Education Sciences de l'information et de la communication Psychologie Sociologie Sciences de l'Homme et Société

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Citer

Helene Papadoudi-Ros. Processus de transmission et d’appropriation des savoirs : le cas des savoirs médiatisés. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2005, No 12, pp.37-52. ⟨hal-02942356⟩

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