Organisation catégorielle et apprentissage chez les enfants avec trisomie 21 - Université de Lorraine Access content directly
Poster Communications Year : 2010

Organisation catégorielle et apprentissage chez les enfants avec trisomie 21

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Dates and versions

hal-02949629 , version 1 (25-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02949629 , version 1

Cite

Stéphanie Plessis, Fabienne Lemétayer. Organisation catégorielle et apprentissage chez les enfants avec trisomie 21. 11e Congrès de l’Association Internationale de Recherche scientifique en faveur des personnes Handicapées Mentales, Apr 2010, Mons, Belgique. ⟨hal-02949629⟩
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