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Les projets professionnels des étudiants et étudiantes vétérinaires se différencient-ils dès leur première année de formation ? In Djeumeni-Tcharnabé, M., Voulgre, E., Groux, D., Nyebe Atangana, S. Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis. Paris : L’Harmattan, coll. Education compare, 383-391.

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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02950212
Contributor : Christine Fontanini <>
Submitted on : Sunday, September 27, 2020 - 4:05:06 PM
Last modification on : Monday, September 28, 2020 - 3:28:25 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02950212, version 1

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Christine Fontanini. Les projets professionnels des étudiants et étudiantes vétérinaires se différencient-ils dès leur première année de formation ? In Djeumeni-Tcharnabé, M., Voulgre, E., Groux, D., Nyebe Atangana, S. Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis. Paris : L’Harmattan, coll. Education compare, 383-391.. Djeumeni-Tcharnabé, M., Voulgre, E., Groux, D., Nyebe Atangana, S. Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis. Paris : L’Harmattan, coll. Education compare, 383-391., 2019. ⟨hal-02950212⟩

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