Journal Articles
Exercer
Year : 2019
Paolo Di Patrizio : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02978995
Submitted on : Monday, October 26, 2020-9:02:49 PM
Last modification on : Wednesday, November 27, 2024-2:50:15 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02978995 , version 1
Cite
Philippe Binder, Yann Brabant, Marie Baque, Pierre Ingrand, Phillipe Castéra, et al.. Influence des choix pédagogiques et des représentations sur les connaissances et raisonnements en addictologie chez les étudiants en fin de DES de médecine générale. Exercer, 2019. ⟨hal-02978995⟩
Collections
90
View
0
Download