Le genre dans les manuels scolaires français. Des représentations stéréotypées et discriminatoires - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Tréma Année : 2011

Le genre dans les manuels scolaires français. Des représentations stéréotypées et discriminatoires

Domaines

Sociologie

Dates et versions

hal-02979218 , version 1 (27-10-2020)

Identifiants

Citer

Sabrina Sinigaglia-Amadio. Le genre dans les manuels scolaires français. Des représentations stéréotypées et discriminatoires. Tréma, 2011, Valeurs, représentations et stéréotypes dans les manuels scolaires de la Méditerranée, 35-36, ⟨10.4000/trema.2665⟩. ⟨hal-02979218⟩
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