Quelle communication didactique dans la classe de français au service de la complexité littéraire ? - Université de Lorraine
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Quelle communication didactique dans la classe de français au service de la complexité littéraire ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03152644 , version 1 (25-02-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03152644 , version 1

Citer

Christine Deronne. Quelle communication didactique dans la classe de français au service de la complexité littéraire ?. Christophe Ronveaux. Enseigner les littératures dans le souci de la langue, Peter Lang, pp.121-138, 2016, 978-2875743657. ⟨hal-03152644⟩

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