Quelle communication didactique dans la classe de français au service de la complexité littéraire ? - Université de Lorraine Access content directly
Book Section Year : 2016

Quelle communication didactique dans la classe de français au service de la complexité littéraire ?

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Dates and versions

hal-03152644 , version 1 (25-02-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03152644 , version 1

Cite

Christine Deronne. Quelle communication didactique dans la classe de français au service de la complexité littéraire ?. Christophe Ronveaux. Enseigner les littératures dans le souci de la langue, Peter Lang, pp.121-138, 2016, 978-2875743657. ⟨hal-03152644⟩
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