Skip to Main content Skip to Navigation
Conference papers

Vicariance, catachrèse et sérendipité. Trois perspectives pour une évaluation de l'improbable dans les enceintes universitaires

Résumé : Cette proposition de communication s’inscrit dans une démarche où il s’agit de proposer à un étudiant les modalités d’évaluation qui vont lui permettre de concevoir un projet universitaire comme une opportunité de révéler à la face du monde deux identités : une identité culturelle qui existe à travers ce qu’il produit et une identité personnelle qui existe au cœur d’un lieu de vérité qui est son corps propre.Ainsi les paroles de vingt étudiants se destinant aux métiers d’entraineurs et d’éducateurs sportifs et découvrant l’Univers universitaire seront convoquées pour identifier de quelles façons ceux-ci ont développé un chemin de vie universitaire à partir de trois modes de recueil des données : l’entretien compréhensif, l’écriture créatrice et le photolangage. C’est à partir de trois étapes de ce chemin de vie universitaire que nous préciserons les modalités qui permettent à un étudiant d’identifier, qu’au-delà de la lutte des places, un territoire universitaire est aussi un espace transitionnel propice à une ouverture vers des processus de catachrèse innovante, de vicariance créative et de sérendipité inattendue. Nous conclurons nos propos en précisant de quelles façons, une évaluation de l’improbable va permettre à un étudiant de devenir le seul garant d’un savoir incarné dans le vivre ensemble avec soi-même et le vivre ensemble avec les autres.
Document type :
Conference papers
Complete list of metadata

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03199618
Contributor : Patrice Hauchard <>
Submitted on : Thursday, April 15, 2021 - 5:46:55 PM
Last modification on : Monday, September 6, 2021 - 1:43:17 PM
Long-term archiving on: : Friday, July 16, 2021 - 7:12:40 PM

Files

Vicariance.pdf
Files produced by the author(s)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03199618, version 1

Citation

Gilles Lecocq, Patrice Hauchard, Augustin Mutuale. Vicariance, catachrèse et sérendipité. Trois perspectives pour une évaluation de l'improbable dans les enceintes universitaires. 30e Colloque de l’ADMEE-Europe L’évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines, Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE, Université du Luxembourg), Jan 2018, Luxembourg, Luxembourg. pp.490-496. ⟨hal-03199618⟩

Share

Metrics

Record views

66

Files downloads

36