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Conference papers

L’IAE : une histoire ancienne pour une reconnaissance toujours en construction

Résumé : Depuis l’émergence d’un secteur de l’IAE dans les années 70/80 et sa progressive institutionnalisation, depuis la Circulaire 44 jusqu’au récent accord cadre avec Pôle emploi en 2015, les acteurs de l’IAE ont connu toute une série d’évolutions fortes et périodiques. Son organisation et ses outils ont évolué, intégrant les évolutions du marché du travail et les effets des évolutions sociétales, tant au plan économique que social, faisant de l’IAE un acteur important de la politique de l’emploi. Depuis le début des années 2010, se sont développés des travaux de recherche autour de la problématique de la reconnaissance des acteurs de l’IAE : construction de cette reconnaissance ; généalogie des acteurs ; enjeux de reconnaissance et lutte pour celle-ci ? Ces évolutions, pas toujours choisies, ont des conséquences sur l’organisation, mais aussi sur les ressources humaines. Si le profil des salariés en insertion a évolué, celui des permanents a aussi fait l’objet de d’évolutions importantes, en termes de recrutement, de formation et de professionnalisation. L’ambition de l’étude sera de présenter la réalité ou non de la figure d’entrepreneur de solidarité, de définir une réalité, celle d’une profession en construction, qui reflète la tension historique et centrale de l’IAE : l’articulation problématique entre le social et l’économique. Cette étude nationale s’adresse aux dirigeants salariés des SIAEs de tous les secteurs de l’IAE.
Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03225507
Contributor : Bernard Balzani Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, May 12, 2021 - 3:56:51 PM
Last modification on : Thursday, May 13, 2021 - 3:33:25 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03225507, version 1

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Citation

Bernard Balzani. L’IAE : une histoire ancienne pour une reconnaissance toujours en construction. Entreprises apprenantes, construisons notre modèle d’avenir, Réseau national Chantier-école, Mar 2017, Nancy, France. ⟨hal-03225507⟩

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