La Bronchopneumopathie chronique, maladie fréquente, méconnue du grand public, constitue un problème de santé publique en raison de sa prévalence (7.5% chez les plus de 40 ans) et de ses conséquences médicales et socio-économiques. Selon la loi HPST de juillet 2009, l'Education thérapeutique du patient doit occuper une place majeure dans la prise en charge des maladies chroniques. Elle doit permettre aux patients d'acquérir des compétences les rendant autonomes dans la gestion de leur pathologie. Ainsi l'éducation thérapeutique doit faire partie intégrante du traitement de la BPCO. Cependant l'ETP BPCO n'est encore que très faiblement proposée aux patients dans leur prise en charge chronique. Devant ce constat, nous avons décidé de réaliser une revue de littérature afin de mettre en évidence les intérêts pour le patient et pour son médecin généraliste à suivre un programme d'ETP BPCO. Notre revue de littérature contenait seize articles écrits entre 1996 et 2017, comportant des résultats identifiant l'intérêt de l'ETP BPCO et les bénéfices de tels programmes en médecine générale. Il est ressorti de cette revue de littérature que le patient éduqué et son médecin généraliste peuvent espérer une amélioration de sa qualité de vie liée à sa santé, une diminution de son nombre d'hospitalisations, une amélioration de sa dyspnée et de sa capacité fonctionnelle à l'exercice physique, une diminution du nombre de consultations en urgence, une aide au sevrage tabagique et une diminution du coût de prise en charge. Cependant l'ETP n'a pas d'effet sur la mortalité des patients. Aux vues de nos résultats, l'inclusion de ces patients à ces programmes est donc un point à améliorer dans la prise en charge des patients BPCO par les généralistes.