Du statut d'étudiant à la primo-association : quelles opportunités d'exercice pour le jeune praticien ? - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2019

From student status to primary association : what exercise opportunities for the young practitioner ?

Du statut d'étudiant à la primo-association : quelles opportunités d'exercice pour le jeune praticien ?

Abstract

L'étudiant puis le jeune praticien doivent faire face aux obligations administratives, comptables et fiscales inhérentes aux professions libérales. Ces notions sont succinctement abordées pendant le cursus universitaire, cette thèse a donc pour vocation d'apporter au jeune praticien un socle de connaissances nécessaires à son entrée dans la vie professionnelle. Le jeune diplômé s'interroge et exprime son besoin de découvrir différents modes d'exercice. Ainsi nous mettrons en avant les différentes structures d'exercice de groupe en les comparant, afin d'accompagner et de guider le jeune praticien dans ses choix professionnels.
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Dates and versions

hal-03298051 , version 1 (23-07-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03298051 , version 1

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Cite

Laury Noé. Du statut d'étudiant à la primo-association : quelles opportunités d'exercice pour le jeune praticien ?. Sciences du Vivant [q-bio]. 2019. ⟨hal-03298051⟩
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