Stress among students starting their professionnal activity : study at the Faculty of Dentistry of Lorraine - Archive ouverte HAL Access content directly
Master Thesis Year : 2021

Stress among students starting their professionnal activity : study at the Faculty of Dentistry of Lorraine

Le stress des étudiants débutant leur activité professionnelle : étude à la Faculté d'Odontologie de Lorraine

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Abstract

L'étudiant.e en odontologie est soumis.e a un stress important dont l'intensité varie selon la période de son cursus d'apprenant : en période d'examens ; durant le 2e cycle, avec l'apprentissage des actes cliniques en pratique hospitalière tutorée, et la prise en charge des premiers patients ; et en fin de cursus, avec la perspective de la future vie professionnelle accompagnée de ses nombreuses responsabilités et un rythme de travail plus soutenu. Le début de l'activité professionnelle en cabinet de ville est une étape particulièrement stressante, mais les étudiants y sont progressivement préparés : dès leur 2e cycle validé ils peuvent faire des remplacements en cabinet de ville, puis en 6e année ils réalisent un stage actif. Au cours de ce travail, après avoir rappelé des généralités sur le stress et notamment sur celui des apprenants et des professionnels en médecine bucco-dentaire, nous réaliserons une étude transversale à l'aide d'un questionnaire auto-administré distribué aux étudiants de TCEO1 de la faculté d'odontologie de Lorraine. Enfin, nous essayerons de réaliser des fiches conseils reprenant des moyens de gestion du stress utilisables durant cette période transition.
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ODON_T_2021_3005_GALOUYE_MORGAN.pdf (3.35 Mo) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

hal-03298283 , version 1 (23-07-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03298283 , version 1

Cite

Morgan Galouye. Le stress des étudiants débutant leur activité professionnelle : étude à la Faculté d'Odontologie de Lorraine. Sciences du Vivant [q-bio]. 2021. ⟨hal-03298283⟩
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