Pédagogies féministes et didactique des langues-cultures : des liens à construire - Université de Lorraine Access content directly
Journal Articles GLAD! Revue sur le langage, le genre, les sexualités Year : 2021

Pédagogies féministes et didactique des langues-cultures : des liens à construire

Abstract

Cet entretien avec les membres du groupe de recherche Giflex, né en 2020 à l’université de Lorraine au sein du laboratoire ATILF, porte sur les questionnements de trois enseignantes-chercheuses en Didactique des langues-cultures aux prises avec les notions de genre et de féminisme sur leurs terrains de formation et au sein de leurs enseignements. Celles-ci abordent des questions théoriques et des cas pratiques et présentent les projets de recherche en cours.

Dates and versions

hal-03363253 , version 1 (03-10-2021)

Identifiers

Cite

Sophie Bailly, Véronique Lemoine, Carine Martin. Pédagogies féministes et didactique des langues-cultures : des liens à construire : Entretien avec les membres de GIFLEX pour GLAD!. GLAD! Revue sur le langage, le genre, les sexualités, 2021, 10, https://journals.openedition.org/glad/2694. ⟨10.4000/glad.2694⟩. ⟨hal-03363253⟩
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