En quoi la controverse à l’IEP de Grenoble questionne l’autonomie de l’enseignement supérieur - Université de Lorraine
Autre Publication Scientifique The Conversation France Année : 2022

En quoi la controverse à l’IEP de Grenoble questionne l’autonomie de l’enseignement supérieur

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03513503 , version 1 (05-01-2022)

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03513503 , version 1

Citer

Romain Pierronnet. En quoi la controverse à l’IEP de Grenoble questionne l’autonomie de l’enseignement supérieur. 2022. ⟨hal-03513503⟩
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