Exercer un esprit critique en confiance : le défi de l'éducation à l'information et aux médias - Université de Lorraine Access content directly
Journal Articles Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique Year : 2021

Thinking Critically with Confidence : A Challenge for Media and Information Literacy

Exercer un esprit critique en confiance : le défi de l'éducation à l'information et aux médias

Anne Cordier

Abstract

Beyond the social discourse that stigmatizes and even constructs fantasies about how young people are subject to fake news and conspiracy theories, a question arises : to what extent do adolescents and young adults trust the information that circulates on the platforms they use ? How can critical thinking skills for information and communication be developed without producing a culture of distrust of the media and their messages ?
Au-delà des discours sociaux stigmatisant, voire fantasmant, une jeunesse soumise aux fake news et au conspirationnisme, quel sentiment de confiance est véritablement développé par les adolescent·es et jeunes adultes à l’égard de l’information en circulation sur les plateformes qu’ils plébiscitent ? Comment développer des compétences critiques en information-communication tout en ne versant pas dans une culture de la défiance envers l’information et les médias ?
No file

Dates and versions

hal-03537570 , version 1 (20-01-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03537570 , version 1

Cite

Anne Cordier. Exercer un esprit critique en confiance : le défi de l'éducation à l'information et aux médias. Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2021, Confiance et communication : Une aporie démocratique, 88, pp.168-174. ⟨hal-03537570⟩
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