Apport des nouvelles méthodes pédagogiques à l'enseignement médical : histologie : auto-formation et auto-évaluation en histologie embryologie - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Thèse Année : 1990

Apport des nouvelles méthodes pédagogiques à l'enseignement médical : histologie : auto-formation et auto-évaluation en histologie embryologie

Chantal Kohler Rambour
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 787557
  • IdRef : 190988355

Résumé

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Dates et versions

tel-01747765 , version 1 (29-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : tel-01747765 , version 1

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Citer

Chantal Kohler Rambour. Apport des nouvelles méthodes pédagogiques à l'enseignement médical : histologie : auto-formation et auto-évaluation en histologie embryologie. Médecine humaine et pathologie. Université Henri Poincaré - Nancy 1, 1990. Français. ⟨NNT : 1990NAN10542⟩. ⟨tel-01747765⟩
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