Apport des nouvelles méthodes pédagogiques à l'enseignement médical : histologie : auto-formation et auto-évaluation en histologie embryologie - Université de Lorraine
Theses Year : 1990

Apport des nouvelles méthodes pédagogiques à l'enseignement médical : histologie : auto-formation et auto-évaluation en histologie embryologie

Chantal Kohler Rambour
  • Function : Author
  • PersonId : 787557
  • IdRef : 190988355
Université Henri Poincaré - Nancy 1

Abstract

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Human health and pathology

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Submitted on : Thursday, March 29, 2018-11:09:28 AM

Last modification on : Tuesday, May 18, 2021-1:58:07 PM

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tel-01747765 , version 1 (29-03-2018)

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  • HAL Id : tel-01747765 , version 1

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Cite

Chantal Kohler Rambour. Apport des nouvelles méthodes pédagogiques à l'enseignement médical : histologie : auto-formation et auto-évaluation en histologie embryologie. Médecine humaine et pathologie. Université Henri Poincaré - Nancy 1, 1990. Français. ⟨NNT : 1990NAN10542⟩. ⟨tel-01747765⟩

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