L?auteur spécifie le fonctionnement psychique des enfants en période de latence présentant des troubles du sommeil et met à jour les déterminants et les mécanismes de la transmission des angoisses sous-jacentes. L?analyse comparative porte sur trois groupes d?enfants et leurs parents : enfants souffrant de troubles du sommeil, anxieux et témoins. Les outils d?investigation principaux sont l?entretien et les tests projectifs. Il s?avère que ces enfants, comparativement aux enfants anxieux, possèdent comme leurs parents une capacité d?élaboration psychique plus satisfaisante et sont moins souvent inhibés. En revanche, ils ont des difficultés dans la régression à la position passive et dans le travail de symbolisation. Les déterminants de la transmission sont un vécu précoce angoissant autour de l?enfant et une défaillance de la fonction parentale de pare-excitation. Les mécanismes en jeu sont l?identification et l?identification projective des parents à l?endroit de leur enfant.