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Theses

Variabilité des apprenants et des situations d'enseignement/apprentissage : implications pour la formation des maîtres

Abstract : Not available
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https://hal.univ-lorraine.fr/tel-01776288
Contributor : Administrateur Du Ccsd Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, April 24, 2018 - 3:56:20 PM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:39:59 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, September 19, 2018 - 3:09:07 PM

File

BUL_T_2000_0031_DJEBLI.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : tel-01776288, version 1

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Citation

Mohand Ouali Djebli. Variabilité des apprenants et des situations d'enseignement/apprentissage : implications pour la formation des maîtres. Education. Université Nancy 2, 2000. Français. ⟨NNT : 2000NAN21031⟩. ⟨tel-01776288⟩

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