Le processus de génération de connaissancesL’émergence de la médiation scientifique dans les Knowledge Clusters : l’exemple du projet NP - Université de Lorraine Access content directly
Journal Articles Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels Year : 2014

Le processus de génération de connaissancesL’émergence de la médiation scientifique dans les Knowledge Clusters : l’exemple du projet NP

Abstract

In social sciences and more particularly in sciences of management, the notion of individual tacit knowledge developed since several decades (Polanyi, 1958, Nonaka, 1991). The notion of collective tacit knowledge appeared more recently in particular thanks to Harry Collins’s work. The poles of competitiveness (“poles de compétitivité”) are a particular shape of Knowledge Clusters. In France, since the middle of the 1990s, they contain an animation unit (legally an association of members) and actors sets (companies and laboratories) working in network and being able to be financed by public actors (State, territorial and local regions). The NP case is a research program which enters this frame. In this paper, our objective is to show the relevance of the concept of CTK to understand the generation microprocesses of new knowledge within the poles of competitiveness.
En sciences sociales et plus particulièrement en sciences de gestion, la notion de connaissances tacites individuelles s’est développée depuis plusieurs dizaines d’années (Polanyi, 1958, Nonaka, 1991). La notion de connaissances tacites collectives (CTK, collective tacit knowledge) est apparue plus récemment en particulier grâce aux travaux d’Harry Collins.Les pôles de compétitivité (PDC) sont une forme particulière de Knowledge Clusters. En France, depuis le milieu des années 1990, ils comportent une structure d’animation (juridiquement une association avec ses adhérents) et des ensembles d’acteurs (entreprises et laboratoires) fonctionnant en réseau et pouvant être financés par des acteurs publics (État, collectivités territoriales et locales). Le cas NP est un programme de recherche qui s’inscrit dans ce cadre. Dans ce papier, notre objectif est de montrer la pertinence du concept de CTK pour comprendre les microprocessus de génération de connaissances nouvelles au sein des pôles de compétitivité.
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Dates and versions

hal-01370172 , version 1 (22-09-2016)

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Cite

Delphine Wannenmacher. Le processus de génération de connaissancesL’émergence de la médiation scientifique dans les Knowledge Clusters : l’exemple du projet NP. Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, 2014, XIX (49), pp.35-48. ⟨10.3917/rips1.049.0033⟩. ⟨hal-01370172⟩
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