En quoi la reconnaissance est-elle un enjeu de construction des identités professionnelles ? - Université de Lorraine Access content directly
Journal Articles L'Erre : revue de la Fédération nationale des associations de rééducateurs de l'Éducation nationale Year : 2013

En quoi la reconnaissance est-elle un enjeu de construction des identités professionnelles ?

Abstract

Non disponible.

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-01428004 , version 1 (06-01-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01428004 , version 1

Cite

Nathalie Lavielle-Gutnik. En quoi la reconnaissance est-elle un enjeu de construction des identités professionnelles ?. L'Erre : revue de la Fédération nationale des associations de rééducateurs de l'Éducation nationale, 2013, La reconnaissance, 30, pp.31-33. ⟨hal-01428004⟩
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