En quoi la reconnaissance est-elle un enjeu de construction des identités professionnelles ? - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue L'Erre : revue de la Fédération nationale des associations de rééducateurs de l'Éducation nationale Année : 2013

En quoi la reconnaissance est-elle un enjeu de construction des identités professionnelles ?

Résumé

Non disponible.

Domaines

Education
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Dates et versions

hal-01428004 , version 1 (06-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01428004 , version 1

Citer

Nathalie Lavielle-Gutnik. En quoi la reconnaissance est-elle un enjeu de construction des identités professionnelles ?. L'Erre : revue de la Fédération nationale des associations de rééducateurs de l'Éducation nationale, 2013, La reconnaissance, 30, pp.31-33. ⟨hal-01428004⟩
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