Le problème de l'altération et de l'apprivoisement des techniques de l'Éducation Nouvelle : le cas de la “pédagogie Freinet”

Résumé : Non disponible.
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Muriel Frisch. Le réseau IDEKI : objets de recherche d'éducation et de formation émergents, problématisés, mis en tension, réélaborés, L'Harmattan, pp.339-357, 2014, ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs, 978-2-343-04772-0. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=45218〉
Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01446554
Contributeur : Lisec Ul <>
Soumis le : jeudi 26 janvier 2017 - 10:19:25
Dernière modification le : mercredi 14 mars 2018 - 16:50:04

Identifiants

  • HAL Id : hal-01446554, version 1

Collections

Relations

Citation

Henri Louis Go. Le problème de l'altération et de l'apprivoisement des techniques de l'Éducation Nouvelle : le cas de la “pédagogie Freinet”. Muriel Frisch. Le réseau IDEKI : objets de recherche d'éducation et de formation émergents, problématisés, mis en tension, réélaborés, L'Harmattan, pp.339-357, 2014, ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs, 978-2-343-04772-0. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=45218〉. 〈hal-01446554〉

Partager

Métriques

Consultations de la notice

37