Les représentations peu sexuées des professions chez des élèves de terminales scientifiques : un pas en avant vers plus de mixité professionnelle ?

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Marie Estripeaut-Bourjac, Dominique Gay-Sylvestre. Mixité et éducation : pratiques sociales et dimensions culturelles, Presses universitaires de Limoges, pp.127-140, 2015, Féminin/Masculin, 978-2-84287-661-6. 〈http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100787620〉
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Contributeur : Lisec Ul <>
Soumis le : mercredi 22 février 2017 - 09:46:07
Dernière modification le : jeudi 15 mars 2018 - 01:25:55

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Christine Fontanini. Les représentations peu sexuées des professions chez des élèves de terminales scientifiques : un pas en avant vers plus de mixité professionnelle ?. Marie Estripeaut-Bourjac, Dominique Gay-Sylvestre. Mixité et éducation : pratiques sociales et dimensions culturelles, Presses universitaires de Limoges, pp.127-140, 2015, Féminin/Masculin, 978-2-84287-661-6. 〈http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100787620〉. 〈hal-01473643〉

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