Les représentations peu sexuées des professions chez des élèves de terminales scientifiques - Université de Lorraine Access content directly
Book Section Year : 2015

Les représentations peu sexuées des professions chez des élèves de terminales scientifiques

Abstract

Non disponible.

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-01473643 , version 1 (22-02-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01473643 , version 1

Cite

Christine Fontanini. Les représentations peu sexuées des professions chez des élèves de terminales scientifiques : un pas en avant vers plus de mixité professionnelle ?. Marie Estripeaut-Bourjac, Dominique Gay-Sylvestre. Mixité et éducation : pratiques sociales et dimensions culturelles, Presses universitaires de Limoges, pp.127-140, 2015, Féminin/Masculin, 978-2-84287-661-6. ⟨hal-01473643⟩
33 View
0 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More