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Les représentations peu sexuées des professions chez des élèves de terminales scientifiques : un pas en avant vers plus de mixité professionnelle ?

Résumé : Non disponible.
Document type :
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01473643
Contributor : Lisec Ul <>
Submitted on : Wednesday, February 22, 2017 - 9:46:07 AM
Last modification on : Tuesday, May 25, 2021 - 9:52:03 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01473643, version 1

Collections

Citation

Christine Fontanini. Les représentations peu sexuées des professions chez des élèves de terminales scientifiques : un pas en avant vers plus de mixité professionnelle ?. Marie Estripeaut-Bourjac, Dominique Gay-Sylvestre. Mixité et éducation : pratiques sociales et dimensions culturelles, Presses universitaires de Limoges, pp.127-140, 2015, Féminin/Masculin, 978-2-84287-661-6. ⟨hal-01473643⟩

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