Une logique de tiers lieux au service d'une stratégie de formation des enseignants-chercheurs à l'université de Lorraine - Université de Lorraine Access content directly
Conference Papers Year : 2016

Une logique de tiers lieux au service d'une stratégie de formation des enseignants-chercheurs à l'université de Lorraine

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Dates and versions

hal-01510637 , version 1 (19-04-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01510637 , version 1

Cite

Samuel Nowakowski, Marie Chagnoux, Hélène Boulanger. Une logique de tiers lieux au service d'une stratégie de formation des enseignants-chercheurs à l'université de Lorraine. 3e Colloque international en éducation, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), May 2016, Montréal, Canada. ⟨hal-01510637⟩
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