Chapter Ten. Developing National and Intercultural Identities in Tunisian EFL Classes: A Study of English Textbooks, Teachers’ and Learners’ Attitudes - Université de Lorraine
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Chapter Ten. Developing National and Intercultural Identities in Tunisian EFL Classes: A Study of English Textbooks, Teachers’ and Learners’ Attitudes

Nadia Abid
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 782182
  • IdRef : 223497592
Centre de Recherche sur les Médiations
Faculté des Lettres et Sciences Humaines de Sfax

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Soumis le : lundi 26 mars 2018-14:49:07

Dernière modification le : lundi 18 septembre 2023-15:30:04

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Dates et versions

hal-01743526 , version 1 (26-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01743526 , version 1

Citer

Nadia Abid. Chapter Ten. Developing National and Intercultural Identities in Tunisian EFL Classes: A Study of English Textbooks, Teachers’ and Learners’ Attitudes. Mounir Guirat. Politics and Poetics of Belonging, Cambridge Scholars Publishing, pp.169-196, 2018, 978-1-5275-0351-9. ⟨hal-01743526⟩

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