Repérer des compétences dans un but d’appropriation et de valorisation permet de mettre en évidence les capacités, et donc de réfléchir à de possibles transferts. Mais, ce travail ne s’arrête pas à l’analyse des expériences passées, il s’agit d’évaluer un potentiel, une capacité à engendrer les bonnes conduites dans de nouvelles situation. Se centrer sur le réel de l’activité réalisée par le jeune, lui permet d’atteindre ce qui est audelà d’une simple description : les représentations du travail, l’articulation avec le projet de vie.