Evaluation des compétences en littératie et numératie émergentes des enfants d’âge préscolaire à l’aide d’une application sur tablette tactile - Université de Lorraine
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Evaluation des compétences en littératie et numératie émergentes des enfants d’âge préscolaire à l’aide d’une application sur tablette tactile

Domaines

Psychologie

Youssef Tazouti  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02343919

Soumis le : dimanche 3 novembre 2019-16:45:24

Dernière modification le : lundi 16 octobre 2023-10:12:30

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Dates et versions

hal-02343919 , version 1 (03-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02343919 , version 1

Citer

Aude Thomas, Lara Hoareau, Christophe Luxembourger, Annette Jarlégan, Blandine Hubert, et al.. Evaluation des compétences en littératie et numératie émergentes des enfants d’âge préscolaire à l’aide d’une application sur tablette tactile. 3e colloque de l’AUPTIC•Education, 2019, Fribourg, Suisse. ⟨hal-02343919⟩

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