L’effet publicitaire : l’impact d’une culture à « contexte fort » dans le processus d’apprentissage cognitif - Université de Lorraine Access content directly
Conference Papers Year : 2019
No file

Dates and versions

hal-02505062 , version 1 (11-03-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02505062 , version 1

Cite

Habiba Elbardai, Hélène Yildiz, Béatrice Siadou-Martin. L’effet publicitaire : l’impact d’une culture à « contexte fort » dans le processus d’apprentissage cognitif. 4ème édition la Conférence Internationale PROJECTICS, Mar 2019, Agadir, Maroc. ⟨hal-02505062⟩
35 View
0 Download

Share

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More