Left Out, Texts and Ur-Texts - Université de Lorraine Access content directly
Books Year : 2009

Left Out, Texts and Ur-Texts

Monica Latham
David Ten Eyck
  • Function : Scientific advisor
  • PersonId : 1008317

Abstract

Le but de cet ouvrage est de remettre en question le statut de l'über-text, c'est-à-dire de tout roman, poème ou pièce de théâtre que nous enseignons dans nos cours et qui, par son caractère fini, revêt aux yeux des étudiants une valeur d'immuabilité. Telle est traditionnellement la perspective adoptée dans les universités françaises, au sein desquelles les Départements d'Anglais privilégient souvent l'analyse fine de textes conçus comme 'super' ou ‘sur’ textes élevés au rang d'‘œuvres’ et dont la primauté est entérinée par Penguin et exploitée par Amazon. De ce type d'approche à la fois pédagogique et littéraire il ressort un laissé-pour-compte : l'ur-texte, ce ou ces textes originaux qui ont joué un rôle essentiel dans la construction de l'über-text auquel nous attribuons tant d'importance.
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Dates and versions

hal-02934918 , version 1 (09-09-2020)

Identifiers

Cite

Nathalie Collé, Monica Latham, David Ten Eyck (Dir.). Left Out, Texts and Ur-Texts. Presses universitaires de Nancy, pp.295, 2009, Regards croisés sur le monde anglophone, 978-2-86480-972-2. ⟨hal-02934918⟩
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