Communication : "Interdisciplinarité et le continuum éducatif entre programmes d'histoire-géographie du second degré et étude de la civilisation irlandaise à l'Université"
Abstract
Mary Maire & moi-même posons la problématique suivante : dans quelle mesure et comment l’Education nationale, à travers ses programmes, introduit-elle la question irlandaise ? Dans un souci d’interdisciplinarité, les disciplines civilisation irlandaise à l’université et histoire-géographie dans le second degré ont été confrontées. L’interrogation et l’expérimentation ont porté sur la possibilité d’un continuum entre cursus scolaire et universitaire (bac -3 à bac +5).
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