Temps d'activités périscolaires (TAP) dans une école de la Meuse : Le regard des élèves sur leur expérience - Université de Lorraine Access content directly
Book Section Year : 2018

Temps d'activités périscolaires (TAP) dans une école de la Meuse : Le regard des élèves sur leur expérience

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Education
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Dates and versions

hal-02943930 , version 1 (21-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02943930 , version 1

Cite

Véronique Barthelemy, Benoit Dejaiffe, Gaëlle Espinosa. Temps d'activités périscolaires (TAP) dans une école de la Meuse : Le regard des élèves sur leur expérience. Françoise Liot & Stéphanie Rubi. Ouvrons l'école. Quand les rythmes scolaires interrogent les territoires et les partenaires, Carrières Sociales Editions, pp.357-374, 2018, 979-10-93839-19-6. ⟨hal-02943930⟩
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