Exploration des associations entre la qualité de la supervision active et la qualité de l’environnement d’apprentissage selon les perceptions d’enseignants associés en ÉPS - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Exploration des associations entre la qualité de la supervision active et la qualité de l’environnement d’apprentissage selon les perceptions d’enseignants associés en ÉPS

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02945511 , version 1 (22-09-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02945511 , version 1

Citer

Jean-François Desbiens, Gaëlle Le Bot, Mohamed Salah Bouzidi, N Bali, I Ben Alaya, et al.. Exploration des associations entre la qualité de la supervision active et la qualité de l’environnement d’apprentissage selon les perceptions d’enseignants associés en ÉPS. 1er colloque international de l’Association africaine des sciences du sport (2A2S), Mar 2014, Hammamet, Tunisie. ⟨hal-02945511⟩
34 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More