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Rapport au corps et savoir-faire perceptif dans les activités physiques et sportives

Résumé : Ce chapitre questionne la diversité des cultures somatiques des individus et la possibilité d’amener les pratiquants vers un rapport au corps réflexif et sensible. À partir de travaux en sociologie et en anthropologie sensorielle, une réflexion théorique et didactique est proposée sur la façon d’accompagner les pratiquants vers une plus grande connaissance et attention à leur corps, à travers la construction d’un « savoir-faire perceptif ». Des processus ou conditions sont alors détaillés : activation séquentielle des sens, focalisation de l’attention et lâcher prise, utilisation de contrastes, mise en relation des ressentis avec des « mesures objectives du corps », utilisation d’échelles de ressenti, construction d’un « langage du corps ».
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02945940
Contributor : Mary Schirrer <>
Submitted on : Tuesday, September 22, 2020 - 4:57:23 PM
Last modification on : Wednesday, September 23, 2020 - 4:19:35 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02945940, version 1

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Citation

Mary Schirrer, Aline Paintendre. Rapport au corps et savoir-faire perceptif dans les activités physiques et sportives. AFRAPS. Rapport au corps, genre et réussite en EPS, pp.275-290, 2017, 978-2-910448-24-0. ⟨hal-02945940⟩

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