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Synthèse de travaux. Pratiques inclusives en mathématiques d’enseignants en classe ordinaire dans le premier degré

Document type :
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02949170
Contributor : Geraldine Suau Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, September 25, 2020 - 1:51:25 PM
Last modification on : Friday, November 19, 2021 - 10:43:14 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02949170, version 1

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Citation

Geraldine Suau. Synthèse de travaux. Pratiques inclusives en mathématiques d’enseignants en classe ordinaire dans le premier degré. Lettre du laboratoire Apemac, 2018, pp.5-7. ⟨hal-02949170⟩

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