Transformation de pratiques enseignantes à partir d’un dispositif de recherche collectif. La pratique de l’observation en question - Université de Lorraine Access content directly
Book Section Year : 2021

Transformation de pratiques enseignantes à partir d’un dispositif de recherche collectif. La pratique de l’observation en question

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Dates and versions

hal-02949749 , version 1 (26-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02949749 , version 1

Cite

Jean-Michel Perez, Geraldine Suau. Transformation de pratiques enseignantes à partir d’un dispositif de recherche collectif. La pratique de l’observation en question. Transition et transformations sur les chemins de l’éducation inclusive, Éditions SZH/CSPS, pp.169-184, 2021. ⟨hal-02949749⟩
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