La professionnalisation et l’innovation des enseignant-e-s : des leviers pour diversifier les choix d’orientation des filles et des garçons dans l’enseignement supérieur à Haïti - Université de Lorraine Access content directly
Book Section Year : 2019

La professionnalisation et l’innovation des enseignant-e-s : des leviers pour diversifier les choix d’orientation des filles et des garçons dans l’enseignement supérieur à Haïti

No file

Dates and versions

hal-02950215 , version 1 (27-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02950215 , version 1

Cite

Christine Fontanini. La professionnalisation et l’innovation des enseignant-e-s : des leviers pour diversifier les choix d’orientation des filles et des garçons dans l’enseignement supérieur à Haïti. Pascal Lafont; Marcel Pariat; Eddy Cezar. Professionnalisation, innovation et apprentissage en Haïti : leviers de développement ?, L'Harmattan, pp.321-331, 2019. ⟨hal-02950215⟩
53 View
0 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More