Apprentissages dans la CP5. A propos de la construction d’un « savoir-faire perceptif » en step - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02954336 , version 1 (01-10-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02954336 , version 1

Citer

Mary Schirrer, Aline Paintendre. Apprentissages dans la CP5. A propos de la construction d’un « savoir-faire perceptif » en step. Pour que tous les élèves apprennent en EPS ! Quels repères et quels parcours de formation ?, AEEPS, Oct 2017, Nancy, France. ⟨hal-02954336⟩
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