Différences de perception des apprenants à l’égard de deux dispositifs para-pédagogiques centrés ou non sur le cœur de la formation - Université de Lorraine
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Différences de perception des apprenants à l’égard de deux dispositifs para-pédagogiques centrés ou non sur le cœur de la formation

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Gestion et management

CHRISTIAN DIANOUX  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03010724

Soumis le : mardi 17 novembre 2020-18:58:39

Dernière modification le : mardi 12 septembre 2023-14:14:15

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Dates et versions

hal-03010724 , version 1 (17-11-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03010724 , version 1

Citer

Christian Dianoux, Béatrice Siadou-Martin. Différences de perception des apprenants à l’égard de deux dispositifs para-pédagogiques centrés ou non sur le cœur de la formation. 1er Atelier de recherche « Pédagogie Numérique en Economie-Gestion », AUNEGE, Mar 2020, Paris, France. ⟨hal-03010724⟩

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