Diminuer le refoulement éducatif pour éviter le défoulement meurtrier. Après Auschwitz, reconnaître la dimension affective de notre existence et apprendre la vie relationnelle. - Université de Lorraine Access content directly
Conference Papers Year : 2018

Diminuer le refoulement éducatif pour éviter le défoulement meurtrier. Après Auschwitz, reconnaître la dimension affective de notre existence et apprendre la vie relationnelle.

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Dates and versions

hal-03019693 , version 1 (23-11-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03019693 , version 1

Cite

Christopher Pollmann. Diminuer le refoulement éducatif pour éviter le défoulement meurtrier. Après Auschwitz, reconnaître la dimension affective de notre existence et apprendre la vie relationnelle.. Théorie critique des crises contemporaines, Centre culturel international de Cerisy (Manche, Jun 2018, Cerisy, France. ⟨hal-03019693⟩
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