La place de la phonologie dans la formation des enseignants dans l’Académie de Nancy-Metz (2016-17) - Université de Lorraine Access content directly
Reports Year : 2017

La place de la phonologie dans la formation des enseignants dans l’Académie de Nancy-Metz (2016-17)

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Dates and versions

hal-03131332 , version 1 (04-02-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03131332 , version 1

Cite

Catherine Chauvin. La place de la phonologie dans la formation des enseignants dans l’Académie de Nancy-Metz (2016-17) : éléments de description/réflexion. [0] Université de Limoges (UniLim), FRA.; ALOES; Journée ALOES, 30-31 mars 2017, Rapport oral et participation à l’organisation de la table ronde. 2017. ⟨hal-03131332⟩
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