Article Dans Une Revue
Cognitive Processing
Année : 2018
Robert Lalonde : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03220066
Soumis le : jeudi 6 mai 2021-22:50:14
Dernière modification le : lundi 25 septembre 2023-12:32:10
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03220066 , version 1
- DOI : 10.1007/s10339-017-0853-2
- PUBMED : 29273913
Citer
Smail Layes, Robert Lalonde, Yamina Bouakkaz, Mohamed Rebai. Effectiveness of working memory training among children with dyscalculia: evidence for transfer effects on mathematical achievement—a pilot study. Cognitive Processing, 2018, 19 (3), pp.375-385. ⟨10.1007/s10339-017-0853-2⟩. ⟨hal-03220066⟩
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