L’université comme territoire pour penser la pratique inclusive des enseignants du supérieur - Université de Lorraine Access content directly
Book Section Year : 2022
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Dates and versions

hal-03436210 , version 1 (19-11-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03436210 , version 1

Cite

Geraldine Suau, Thomas Lambert. L’université comme territoire pour penser la pratique inclusive des enseignants du supérieur. Géraldine Suau. Education inclusive, accessibilité et territoire(s), Champ Social, pp.139-150, 2022, 979-10-346-0738-9. ⟨hal-03436210⟩
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