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Poster communications

Compétences pragmatico-discursives des enfants dysphasiques en situation de jeu symbolique : évaluation et évolution

Document type :
Poster communications
Complete list of metadata

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03442420
Contributor : Christine da Silva-Genest Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, November 23, 2021 - 10:32:01 AM
Last modification on : Wednesday, November 24, 2021 - 3:38:41 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03442420, version 1

Citation

Christine da Silva-Genest. Compétences pragmatico-discursives des enfants dysphasiques en situation de jeu symbolique : évaluation et évolution. Colloque ‘Narration et interaction’, 2015, Paris, France. ⟨hal-03442420⟩

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