Some aspects of contemporary youth theater
De quelques aspects du théâtre jeunesse contemporain
Résumé
The aim of this article is to explore contemporary youth theater by focusing more particularly on some characteristics of the characters in this repertoire. Thematically, most of these plays involve characters who represent children or adolescents confronted with the world of adults or other children and, more generally, with the vicissitudes that affect human existence. In this sense, we can say that they constitute a kind of "training" theater. The fact remains that they avoid the trap of didacticism by resorting to a mode of kaleidoscopic composition and a fragmentary organization which derogates from the classical rules. Another advantage of these plays is that most benefit from being accompanied by staging work to be carried out with the students.
Le but de cet article est d’explorer le théâtre pour la jeunesse contemporain en me focalisant plus particulièrement sur quelques caractéristiques des personnages dans ce répertoire. Au niveau thématique, la plupart de ces pièces mettent en jeu des personnages qui figurent des enfants ou des adolescents confrontés au monde des adultes ou aux autres enfants et, plus généralement, aux vicissitudes qui affectent l’existence humaine. En ce sens, on peut dire qu’elles constituent une sorte de théâtre de « formation ». Il reste qu’elles évitent le piège du didactisme en recourant à un mode de composition kaléidoscopique et d’une organisation fragmentaire qui dérogent aux règles classiques. Un autre intérêt de ces pièces est que la plupart gagnent à être accompagnées d’un travail de mise en scène à mener avec les élèves.