Résumé : Alors que l'existence d'une "culture numérique adolescente" est établie, celle d'une culture numérique enfantine reste un impensé tant pour la recherche que pour le monde social et éducatif. Nous nous interrogeons sur cet "angle mort" de réflexion éducative, puis faisons état d'une démarche de recherche qui a consisté à caractériser et documenter les pratiques numériques d'élèves scolarisés en cycles 2 et 3 dans la famille et dans la classe.
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03581595 Contributor : Anne CordierConnect in order to contact the contributor Submitted on : Sunday, February 20, 2022 - 10:29:17 AM Last modification on : Tuesday, May 17, 2022 - 3:55:39 PM
Anne Cordier. Cultures numériques enfantines : Un impensé de l'EMI ?. Journée d'étude Les jeunes et le numérique, École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (ENSSIB), Feb 2020, Lyon, France. ⟨hal-03581595⟩