Valeurs et formation dans l'armée, la santé, l'éducation. Jalons pour une conception partagée de la fonction publique - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Inflexions. Questions de défense Année : 2008

Valeurs et formation dans l'armée, la santé, l'éducation. Jalons pour une conception partagée de la fonction publique

Résumé

Starting from the observation that there is a need for renewed reflection on the civil service, the article proposes, on the basis of ongoing research, a reflection on the determination and conditions for the transmission of values common to the civil service. The framework for the reflection is that of comparative educational research in three institutions: the army, the national education system and the hospital civil service.
À partir du constat d’un renouvellement de la réflexion sur la fonction publique, l’article propose, en se basant sur une recherche en cours, une réflexion sur la détermination et les conditions de la transmission des valeurs communes à la fonction publique. le cadre de la réflexion est celui d’une recherche d’éducation comparée dans trois institutions : l’armée de terre, l’éducation nationale et la fonction publique hospitalière.

Mots clés

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04493604 , version 1 (07-03-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04493604 , version 1

Citer

Laurent Husson, Joel-Pierre Hardy, Jacky Noblecourt. Valeurs et formation dans l'armée, la santé, l'éducation. Jalons pour une conception partagée de la fonction publique. Inflexions. Questions de défense, 2008, 9, pp.67-75. ⟨hal-04493604⟩
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