Communication Dans Un Congrès Année : 2025

Que peut apporter l'Éducation nouvelle à la pédagogie universitaire ? Quelques illustrations dans un institut universitaire franco-allemand

Résumé

The international New Education movement is now over 100 years old, and it brought together many educational currents whose essential aims were to create a new world, democratic and war-free. We present this movement and show that in particular these ideas have inspired the evolution of pedagogical choices made at a Franco-German university institute, the oldest and largest between the two countries, and the results are very encouraging.

Le mouvement international de l'Éducation nouvelle a maintenant plus de 100 ans et il a rassemblé de nombreux courants pédagogiques dont les buts essentiels étaient de créer un monde nouveau, démocratique et sans guerres. Nous présentons l'Éducation nouvelle et montrons que ces idées ont en particulier inspiré l'évolution des choix pédagogiques effectués dans un institut universitaire franco-allemand qui est le plus ancien et plus important entre ces deux pays et le résultat est très encourageant.

Fichier principal
Vignette du fichier
QPES_BREST_2025_Finale.pdf (251.09 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Licence

Dates et versions

hal-05132986 , version 1 (27-06-2025)

Licence

Identifiants

  • HAL Id : hal-05132986 , version 1

Citer

Gabriel Michel, Veronique Jeanclaude. Que peut apporter l'Éducation nouvelle à la pédagogie universitaire ? Quelques illustrations dans un institut universitaire franco-allemand. QPES, Université de Brest, May 2025, Brest, France. ⟨hal-05132986⟩
192 Consultations
155 Téléchargements

Partager

  • More