Avec l’analyse du jeu « Opposition radioactive » portant sur les déchets nucléaires, cet article propose une approche du jeu vidéo en tant que pratique d’écriture journalistique à part entière. À partir de matériaux d’enquête et de lectures sur le jeu, nous proposons un modèle d’analyse d’écriture de newsgames selon trois niveaux. Nous observons d’abord l’écriture des supports journalistiques pour ensuite affirmer l’importance de la conception de la situation ludique, ainsi que du game play. La conception de jeux vidéo montre que les étudiants-journalistes observés ne la considèrent pas comme du journalisme alors qu’elle leur permet pourtant de traiter leur sujet à partir d’un angle particulier et d’éléments récoltés au fil de leur enquête.