Quelles relations entre conceptions « quotidienne » et scientifique des compétences transversales ? - Université de Lorraine Access content directly
Journal Articles Recherches en éducation Year : 2019

Quelles relations entre conceptions « quotidienne » et scientifique des compétences transversales ?

Domains

Education

Dates and versions

hal-02929799 , version 1 (03-09-2020)

Identifiers

Cite

Sylvain Starck. Quelles relations entre conceptions « quotidienne » et scientifique des compétences transversales ?. Recherches en éducation, 2019, 37, ⟨10.4000/ree.793⟩. ⟨hal-02929799⟩
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