Book Sections Year : 2002

La relation maître-élève dans sa dimension affective : un pivot pour une différenciation des pratiques pédagogiques enseignantes ?

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-02943939 , version 1 (21-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02943939 , version 1

Cite

Gaëlle Espinosa. La relation maître-élève dans sa dimension affective : un pivot pour une différenciation des pratiques pédagogiques enseignantes ?. Louise Lafortune et Pierre Mongeau. L’affectivité dans l’apprentissage, Presses de l'Université du Québec, pp.159-181, 2002, 9782760511668. ⟨hal-02943939⟩
96 View
0 Download

Share

More