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Year : 2002
Gaëlle Espinosa : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02943939
Submitted on : Monday, September 21, 2020-9:25:42 AM
Last modification on : Monday, September 11, 2023-6:28:03 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02943939 , version 1
Cite
Gaëlle Espinosa. La relation maître-élève dans sa dimension affective : un pivot pour une différenciation des pratiques pédagogiques enseignantes ?. Louise Lafortune et Pierre Mongeau. L’affectivité dans l’apprentissage, Presses de l'Université du Québec, pp.159-181, 2002, 9782760511668. ⟨hal-02943939⟩
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