Ethique et pratiques éducatives : une mathésis de l'instabilité - Université de Lorraine
Article Dans Une Revue La pensée d'ailleurs : revue de philosophie et d'histoire de l'éducation Année : 2021

Ethique et pratiques éducatives : une mathésis de l'instabilité

Domaines

Education Philosophie
Fichier principal
Vignette du fichier
Fath - Ethique et pratiques éducatives Une mathésis de l'instabilité - LPA3.pdf (330.82 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Xavier Riondet  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03581263

Soumis le : samedi 19 février 2022-12:33:14

Dernière modification le : mardi 18 juin 2024-10:00:30

Archivage à long terme le : vendredi 20 mai 2022-18:15:14

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-03581263 , version 1 (19-02-2022)

Identifiants

Citer

Gérard Fath. Ethique et pratiques éducatives : une mathésis de l'instabilité. La pensée d'ailleurs : revue de philosophie et d'histoire de l'éducation, 2021, Ethique et pratiques d'enseignement, 3, pp.37-57. ⟨10.57086/lpa.165⟩. ⟨hal-03581263⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE UNIV-LORRAINE CAMPUS-AAR AAI SITE-ALSACE LISEC LA-PENSEE-D-AILLEURS
47 Consultations
81 Téléchargements

Altmetric

Partager

More