Visées de connaissances du chercheur et de transformations du commanditaire : de l’évaluation à la controverse dans le cas du dispositif NAP - Université de Lorraine Access content directly
Journal Articles Revue Française de Pédagogie Year : 2019

Visées de connaissances du chercheur et de transformations du commanditaire : de l’évaluation à la controverse dans le cas du dispositif NAP

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Dates and versions

hal-03639318 , version 1 (12-04-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03639318 , version 1

Cite

Benoit Dejaiffe, Véronique Barthélémy, Gaëlle Espinosa. Visées de connaissances du chercheur et de transformations du commanditaire : de l’évaluation à la controverse dans le cas du dispositif NAP. Revue Française de Pédagogie, 2019. ⟨hal-03639318⟩
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