Journal Articles
Revue Française de Pédagogie
Year : 2019
Véronique Barthélémy : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03639318
Submitted on : Tuesday, April 12, 2022-5:55:40 PM
Last modification on : Thursday, March 30, 2023-1:30:09 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-03639318 , version 1
Cite
Benoit Dejaiffe, Véronique Barthélémy, Gaëlle Espinosa. Visées de connaissances du chercheur et de transformations du commanditaire : de l’évaluation à la controverse dans le cas du dispositif NAP. Revue Française de Pédagogie, 2019. ⟨hal-03639318⟩
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